苏教版一年级数学下册第四单元《求减法的实际问题》教学设计.docxVIP

苏教版一年级数学下册第四单元《求减法的实际问题》教学设计

一.教材分析

苏教版一年级数学下册第四单元《求减法的实际问题》主要是让学生通过解决实际问题，掌握减法的基本运算方法，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。本单元的内容包括：用减法计算图片中缺少的部分，用减法计算物品的数量，以及用减法解决生活中的实际问题等。

二.学情分析

学生在学习本单元之前，已经掌握了加法的基本运算方法，对数学符号有一定的认识，但解决实际问题的能力还不够强。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习情况，引导学生将数学知识运用到实际问题中，提高学生的解决问题的能力。

三.教学目标

知识与技能：学生会用减法计算图片中缺少的部分，会用减法计算物品的数量，能用减法解决生活中的实际问题。

过程与方法：学生通过观察、操作、交流等活动，掌握减法的基本运算方法，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

情感态度与价值观：学生感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣，增强自信心。

四.教学重难点

重点：学生会用减法计算图片中缺少的部分，会用减法计算物品的数量，能用减法解决生活中的实际问题。

难点：学生能用减法解决生活中的实际问题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

五.教学方法

情境教学法：通过创设生活情境，引导学生运用减法解决实际问题。

游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，巩固减法运算。

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