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- 2026-10-08 发布于浙江
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UNIT3·LESSON14·算法的影响浙教版小学信息科技·六年级上册·第三单元算法的影响智能寻路中的搜索算法一条一条试,试过才算数主讲教师:×××学校:×××小学走不通就退回来,换一条路。
本课导航CONTENTS本课导航一条一条试,试过才算数。01一张寻路图:几条路走得通02搜索算法:在范围里按规则试03盲目搜索:一条一条试的规矩04跟着走一遍:退回换路,直到试完05两条路比一比:搜齐了再挑最快06活动与练习:排一排、试一试、找一找小浙提示先看这一课要走的四步,心里有个数。02
03本课学习目标第三单元算法的影响·第14课01能说出搜索算法是“在给定范围里,按一定规则尝试和筛选,找到符合条件的解”。02能说出盲目搜索的四条规矩,并在图上走一遍。03能读懂本课的数据:4次尝试、2条死路、2条走得通的路(12分钟和14分钟)。04知道顺序和记录的作用:顺序定清楚、试过的记下来,“笨办法”也能走得稳。一句话:这一课学的,是计算机找路时最基础的那一种办法。小浙提示读一遍目标,重点是“按规则一条一条试”。03
04承接:这么多条路,怎么找到那一条第三单元·第13课→第14课上一课的导航比的是“用时最少”;这一课先解决前一步:可走的路有哪些,怎么一条条找出来。第13课比一比:哪条用时最少把路变成点和线,每条线记着用时;两条路
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