高中生物必修2第六章生物的进化章末复习与阶段质量检测教学设计.docx

高中生物必修2第六章生物的进化章末复习与阶段质量检测教学设计

一、教学背景分析

本课面向高一年级学生，对应人教版高中生物必修2《遗传与进化》第六章生物的进化的章末复习与阶段质量检测课。本章是全书的收束之章，前面五章从遗传因子的发现、基因和染色体的关系、基因的本质、基因的表达，一路走到基因突变及其他变异，学生已经积累了相当数量的核心概念。本章则把这些散落在分子和细胞层面的知识，提升到种群和时间的尺度上重新整合，回答了变异从哪里来、选择如何进行、物种怎样形成、生物多样性如何产生这一连串环环相扣的问题。

从学情看，学生在阶段检测中暴露的问题具有高度一致性。其一，把适应当成生物主动追求的结果，习惯用为