2026年人美版小学美术一年级下册《第三单元时间小管家》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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《2026年人美版小学美术一年级下册〈第三单元时间小管家〉大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

小学一年级学生

时间小管家

4课时（180分钟）

2026年人美版小学美术一年级下册

时间小管家

时间是流动的，可以通过视觉符号进行记录、规划与艺术化表达。

钟表的基本结构认知、创意钟表设计与制作、时间规划表的艺术表达。

观察并表现钟表的时间特征，利用不同材料创意制作钟表及时间规划表。

将抽象的时间概念转化为具象的视觉艺术形象，并在制作中实现结构与功能的结合。

设计理念与指导思想

本单元教学设计立足于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的新理念，强调美术课程要培育学生的核心素养，包括审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解。一年级学生正处于认知发展的关键期，对时间概念有了初步的感知，但往往缺乏具象化的理解和自主管理的意识。

通过“时间小管家”这一大单元主题，我们将美术学习与学生的日常生活紧密结合。教学设计不再局限于单一的绘画或手工技能训练，而是将其置于真实的生活情境中。引导学生在解决“如何记录时间”、“如何规划时间”等实际问题的过程中，体验美术创作的乐趣与实用价值。

大单元整体教学强调整合与连贯。本设计打破传统单课时的壁垒，以“大概念”为统领，以“大任务”为驱动，构建