2026年北师大版四年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：PeopleandWork.docxVIP

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2026年北师大版四年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：PeopleandWork

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

北师大版四年级下册全班学生

PeopleandWork——人与工作的关系探究

8课时（每课时40分钟）

北师大版义务教育英语教材（2024年版）下册第一单元

人与工作的多样性与价值

人与工作是社会生活的基本联系，通过工作实现个人发展与社会贡献

工作种类、工作环境、工作态度、职业规划初探

理解不同工作的特点及其在社会中的作用

能够将所学工作知识与自身生活经验进行关联，并用英语进行简单表达与交流

设计理念与指导思想

本单元设计坚持以学生为中心的理念，强调“教?学?评”一致性，借鉴项目式学习与情境教学的有机融合，让学生在真实或半真实的工作情境中进行探究、合作与反思。教学过程中，教师不仅是知识的传递者，更是学习情境的创设者与学习过程的引导者；学生则是问题的提出者、方案的设计者以及评价的参与者。通过多元化的评价手段（形成性观察、同伴互评、作品展示与自我反思），使评价真正融入教学与学习的每一个环节，促进学生核心素养的全面提升。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

课程标准明确提出，英语学科应培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和