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2026年教师资格考试高中体育与健康面试试题及解答参考

结构化面试试题（2题，每题5分钟作答时间）

试题1：你所带的高二年级某班在体育课上进行1000米（男）/800米（女）达标测试时，一名学生在跑至最后100米处突然晕厥倒地，现场学生出现骚动，作为授课体育教师，你会如何处置？

解答参考：

本题考察教师的课堂应急处置能力、风险防控意识，处置过程需严格遵循高中体育课堂安全规范与运动伤害应急流程，分四个环节有序推进：

第一，快速控场与初步评估。第一时间通过手势、口令示意体委维持现场秩序，将围观学生疏散至晕厥学生周围2米外的通风区域，避免人群拥堵影响空气流通，同时严禁其他学生随意挪动伤者。随后快速评估学生状态：一是观察意识状态，轻拍双肩呼喊姓名判断是否存在意识反应；二是观察面色、呼吸与脉搏，若患者出现面色苍白、出冷汗、脉搏细速但呼吸平稳，可初步判断为重力性休克（中长跑后骤停导致脑部一过性供血不足，是高中耐力跑测试中最高发的运动性晕厥类型，据《2025年全国学校体育教学安全事件白皮书》统计，该类晕厥占高中体育课堂晕厥事件的72.3%）；若患者出现意识丧失、呼吸心跳骤停，需立即启动心肺复苏流程。

第二，分类开展现场急救。若为重力性休克，首先将患者调整为头低脚高体位（足部抬高15-30度），解开领口、腰带，保持呼吸道通畅，用手指按压人中、合谷穴，同时安排附近学生第一时间联系校医到场，待患者意识