第二单元认识物体（教案）-2025-2026学年粤教粤科版（2024）三年级科学上册.docxVIP

2025秋·

教案

科学三年级上册（YJ版）

第二单元认识物体

第8课认识固体

【教学目标】

科学观念

●知道固体有确定的形状、体积和质量。

科学思维

●通过观察、比较，认识并归纳固体的特征。

探究实践

●掌握天平的使用方法。

●能辨认生活中常见的物体是不是固体。

责任态度

●激发学生对物质世界的兴趣，认识到观察、比较等科学方法的重要性。

【教学重难点】

重点：固体有确定的形状、体积和质量。

难点：辨认小颗粒固体、粉末状固体、有弹性的固体等。

【教学准备】

教学课件（含实验视频：固体的性质）、直尺、软尺、天平及砝码等。

教学环节教学活动

师：我们生活中有各种各样的物体，通常可以分为固体、液体、气体。这三种形态的

新课导入物体各有什么特点？首先我们先来认识固体。观察身边的物体，说说哪些是固体？

生：……

师：教室里的课本、书桌、黑板等都是固体，为什么说他们是固体？固体有什么共同

特点？

生：……

师：首先，猜测固体是否有确定的形状和体积？

固体有确

定的形状

和体积

生：……

师：可以通过什么方法验证呢？

生：……

师：日常生活中，常用长、宽、高等描述固体的大小，物体所占空间的大小就是物体

的体积。我们可以用什么工具测量？

生：……

师：可以用直尺测量物体的长、宽、高，用软尺测量周长等。下面同学们试着测量手

里的固体的大小，记录下来并交流分享，看它们是否有确定的形状