高中信息技术必修二 信息安全与保护教学设计（第2课时：加密技术与防护策略）.docx

高中信息技术必修二信息安全与保护教学设计（第2课时：加密技术与防护策略）

单元定位与教材解读

浙教版（2019）必修二第三单元“信息安全与保护”承接必修一“数据与编码”中的数据表示基础，为选择性必修系列“网络基础”“数据管理与分析”奠定安全思维底色。第1课时已完成信息安全属性（机密性、完整性、可用性）、常见威胁分类及法律法规框架的建构。本课时作为单元核心，聚焦“加密技术”与“防护策略”两大技术支柱，要求学生从原理推演到工程实践，完成从“知其然”到“知其所以然”再到“能善用”的认知跃迁。教材编排遵循“历史演进—数学建模—工程落地—攻防博弈”四重逻辑，暗合密码学发展脉络：古典密码体现替换与置换思