高中英语读后续写教学设计：跟着名著学续写——Week 16 Monday.docx

高中英语读后续写教学设计：跟着名著学续写——Week16Monday

一、教学定位与设计理念

本课为高中英语写作周训系列的第十六周周一课时，面向高中各年级通用，核心任务是借助世界名著中的经典片段，引导学生完成高质量的读后续写训练。名著语言经过时间检验，人物刻画细腻、情节推进合理、情感表达克制而深刻，正是读后续写最需要的三种素养——读得懂、接得上、写得出彩——的最佳范本。

读后续写题型要求学生在一百五十词左右的续写篇幅内完成情节延伸与情感升华。学生常见的困境是原文读不透、情节接不顺、语言平淡如水。名著教学恰恰能对症施策：狄更斯教你如何用环境暗示心境，欧·亨利教你如何铺设伏笔与反转，马克·吐温