2027届高三地理一轮复习教学设计：中国耕地资源与粮食安全.docx

2027届高三地理一轮复习教学设计：中国耕地资源与粮食安全

一、单元定位与核心素养落脚点

本课属于《中国地理》第三单元中国的自然资源核心内容，是连接自然地理基础与人文地理发展的关键枢纽。新课标明确要求分析自然资源的区域分布差异及其对人类活动的影响结合实例说明资源开发利用与生态环境保护的关系。耕地资源与粮食安全不仅是高考高频考点，更是落实人地协调观、培养区域认知与综合思维的最佳载体。

教学设计锚定三个维度的素养转化：一是从记忆分布规律转向揭示成因机制，要求学生能基于热量、水分、地形三要素耦合机制，解释耕地南水田北旱地、东多西少的格局成因；二是从罗列保护措施转向构建安全体系，要求学生能以藏粮于