2026年人教版高中地理选择性必修第三册《第一章自然环境与人类社会》大单元整体教学设计（2022.docxVIP

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人教版高中地理选择性必修第三册《第一章自然环境与人类社会》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级（普通高中选择性必修阶段）

课题名称

自然环境与人类社会

课时安排

建议10课时（含单元导入、主体学习、实践活动、单元总结与评价）

教材版本

人教版高中地理选择性必修第三册（2026年使用版本）

单元主题

自然环境与人类社会的相互作用

大概念

人地关系——自然环境为人类社会提供生存基础与发展条件，人类活动深刻影响自然环境并需遵循自然规律

核心内容

自然环境的服务功能、人类对自然环境的依存、自然资源与人类社会、灾害防御与可持续

教学重点

自然环境的服务功能辨析；自然资源数量、质量与人类社会发展的关系；自然灾害的成因与防御

教学难点

理解人地协调发展的内涵；建立资源环境承载力与可持续发展观念；综合分析区域人地关系问题

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》及2022年义务教育课程标准改革精神为指引，落实立德树人根本任务，聚焦地理学科核心素养培育。设计坚持以学生发展为中心，以真实情境为载体，以问题驱动为主线，以学科实践为路径，将”教—学—评”一致性贯穿单元始终。

设计思路突出三个转向：一是从知识本位转向素养本位，关注学生地理思维、区域认知、综合思维和人地协调观的综合发展；二是从碎片化教学转向大单元整体