2026年教师资格考试中学《教育知识与能力》真题与答案.docxVIP

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  • 2026-10-08 发布于四川
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2026年教师资格考试中学《教育知识与能力》真题与答案.docx

2026年教师资格考试中学《教育知识与能力》真题与答案

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.我国近代教育史上,首次以法令形式明确将班级授课制纳入学校教育制度,并规定“中学堂修业年限为五年”的正式学制文件是()

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

2.提出“教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改组与改造”,主张以儿童中心、活动中心、经验中心开展教学的教育家是()

A.赫尔巴特B.杜威C.陶行知D.夸美纽斯

3.青少年在青春期阶段会出现“半成熟半幼稚”的心理特征,既渴望独立摆脱成人约束,又在面对复杂问题时存在依赖心理,这一现象反映的青少年心理发展特点是()

A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.闭锁性与开放性

4.教师通过组织学生参观红色教育基地、观看爱国主义主题影片、参与社区志愿服务等方式开展德育,这种德育方法属于()

A.说服教育法B.实际锻炼法C.情感陶冶法D.榜样示范法

5.按照课程内容的固有属性划分,我国中学阶段开设的物理、化学、生物等学科课程属于()

A.活动课程B.综合课程

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