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Unit3Lesson2《Healthyandstrong》教案(2课时)-2026-2027学年冀教版(三起)(新教材)小学英语五年级上册
一、学情分析
本课授课对象为五年级学生。经过三至四年级的英语学习,学生已经积累了基础日常词汇,掌握一般现在时的基础用法,能够运用简单一般疑问句进行问答,认识频度副词often、sometimes,具备基础听说认读能力。五年级学生思维由具象向抽象过渡,喜欢情境对话、图片、表格等直观学习载体,乐于参与课堂问答、角色扮演活动。但学生群体存在分层现象:一部分学生能够灵活运用句型进行交流,部分学生对频度表达、Howoften特殊疑问句
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