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Unit3Lesson3《Story:Charliesplanworks》教案(2课时)-2026-2027学年冀教版(三起)(新教材)小学英语五年级上册
一、学情分析
五年级学生已经具备两年多的英语学习基础,能够听懂简单课堂指令,掌握频度副词often、sometimes,能简单运用一般现在时描述日常活动,具备看图预测故事、跟读模仿、小组合作开展简单课堂活动的能力。本单元前面课时已经接触日常作息相关短语getup、washup、gotobed等,为本课故事学习铺垫语言基础。但学生对于sleepy、stayuplate、change等新词理解存在障碍,对于故
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