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Unit2Lesson4《Safetytipsforrollerskating》教案(2课时)-2026-2027学年冀教版(三起)(新教材)小学英语五年级上册
一、学情分析
五年级学生活泼好动,对轮滑、滑板等运动有较强的兴趣和体验,部分学生已有穿戴护具进行轮滑的实际经历。学生已掌握一定的基础词汇,能用“Youshould…/Dont…”等简单句型表达建议,但对“护具、安全规则”等话题词汇掌握不足,也普遍缺乏系统的运动安全意识。教学中宜紧扣学生真实运动场景,借助图片、实物护具和案例分析,在情境中帮助学生习得语言,同时渗透“安全第一、预防为主”的教育,促进学生知
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