30.1.2　圆的切线第1课时 课件(共28张PPT) ——初中数学人教版（26新教材）九年级上册.pptxVIP

2026--2027学年人教版九年级数学上册第三十章30.130.1.2圆的切线第1课时切线的性质与判定

学习目标1.探索切线与过切点的半径之间的位置关系.2.理解切线的性质定理与判定定理，能利用切线的性质与判定解决一些简单的实际问题.(重点)3.在利用切线的性质与判定的过程中，培养符号感，提高数学的逻辑推理能力.(难点)

课堂引入1.直线与圆的位置关系图形???直线与圆的位置关系相离相切相交公共点的个数012圆心到直线的距离d与半径r的关系drd=rdr公共点的名称?切点交点直线名称?切线割线2.判定直线与圆的位置关系的方法有两种：(1)根据定义，由直线与圆的公共点的个数来判断；(2)根据性质，由圆心到直线的距离d与半径r的关系来判断.

一、切线的性质

问题我们利用反证法证明“圆的切线垂直于过切点的半径”.如图1所示，直线l与☉O相切，切点为A，☉O的半径为r，求证：OA⊥直线l.假设OA与直线l.作OP⊥直线l，垂足为点P，则OP=，如图2.∵点A在☉O上，则点P在☉O外，∴OA，即OA，∴直线l与☉O相，即直线l是☉O的线，与已知条件相矛盾.∴假设OA与直线l不垂直不成立.∴OA⊥直线l.不垂直rOPr交割

知识梳理切线的性质符号表示圆的切线垂直于过的半径?如图所示，直线l与☉O相切，切点为A，那么OA⊥直线l切点