金色的草地 2026-2027 学年 小学三年级语文 上册 部编版 教学课件.pptxVIP

金色的草地2026-2027学年小学三年级语文上册部编版

课文学习目标1.认识蒲、英、耍等生字2.朗读课文，了解草地变色的秘密3.学习留心观察周围事物

课文课文导入：金色的草地猜一猜草地上开满了蒲公英草地变成了金色这是为什么呢？

课文我和弟弟在草地上玩我和弟弟常常在草地上玩他把蒲公英的绒毛吹到我脸上我们开心极了

课文草地变色的秘密早上，蒲公英花瓣合拢草地是绿色的中午，花瓣张开草地是金色的

课文我发现了这个秘密我仔细观察，发现了秘密蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上

课文观察方法：留心观察作者留心观察草地的变化发现了蒲公英的秘密这就是留心观察的好处

课文生字学习（一）蒲pú蒲公英、蒲草英yīng蒲公英、英语耍shuǎ玩耍、耍闹

课文生字学习（二）喊hǎn喊叫、呼喊钓diào钓鱼、垂钓察chá观察、察看

课文词语积累金色的草地盛开的蒲公英仔细观察一本正经引人注目合拢、张开

课文重点句品读蒲公英的花就像我们的手掌。用比喻写出了花的形状它和我们一起睡觉，一起起床。用拟人写出了蒲公英的可爱

课文课文结构开头草地是金色的我和弟弟玩经过发现草地变色找到原因结尾蒲公英给我们带来快乐

课文课文主题课文表达了作者对蒲公英的喜爱告诉我们要留心观察周围事物大自然里藏着很多秘密

课文写作特点：比喻和拟人比喻：蒲公英的花就像我们的手掌拟人：它和我们一起睡觉，一起起床这样写让句子更生动、更可爱