搭船的鸟 2026-2027 学年 小学三年级语文 上册 部编版 教学课件.pptxVIP

搭船的鸟2026-2027学年小学三年级语文上册部编版

课文学习目标1.认识搭、亲、父等生字2.朗读课文，体会翠鸟的美丽3.学习细致观察的方法

课文课文导入：搭船的鸟猜一猜我们坐船去外祖父家一只小鸟搭船它要去哪里呢？

课文翠鸟的样子：羽毛羽毛是翠绿色的，带着一些蓝色翅膀带着蓝色，比鹦鹉还漂亮它还有一张红色的长嘴

课文翠鸟捕鱼它一下子冲进水里没一会儿它飞起来了衔着一条小鱼

课文父亲告诉我这是翠鸟父亲说：这是翠鸟。我认识了翠鸟翠鸟搭船是为了捕鱼吃

课文观察方法：细致观察作者观察了翠鸟的羽毛、翅膀、长嘴还观察了翠鸟捕鱼的动作这就是细致观察的方法

课文生字学习（一）搭dā搭船、搭车亲qīn亲人、亲切父fù父亲、父母

课文生字学习（二）沙shā沙子、沙滩啦la好啦、来啦捕bǔ捕鱼、捕捉

课文词语积累彩色的小鸟翠绿的羽毛蓝色的翅膀红色的长嘴静悄悄静悄悄

课文重点句品读我看见一只彩色的小鸟站在船头。写出了翠鸟的颜色和位置它一下子冲进水里，不见了。写出了翠鸟捕鱼的敏捷

课文课文结构开头坐船去外祖父家发现翠鸟经过观察翠鸟样子看翠鸟捕鱼结尾父亲告诉我这是翠鸟

课文课文主题课文表达了作者对翠鸟的喜爱之情告诉我们要热爱自然、观察自然小动物是我们的好朋友

课文写作特点：按顺序观察先写翠鸟的羽毛颜色再写翠鸟的长嘴最后写翠鸟捕鱼的动作

课文观察方法总结观察动物要看它的外形观察动物要看它的动作观察要