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《3—--6岁儿童学习与发展指南》试题(含答案)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.《3—--6岁儿童学习与发展指南》的制定依据是（）

A.儿童发展心理学理论B.国内外学前教育研究成果

C.教师实践经验总结D.政策文件要求

解析：指南的制定基于国内外学前教育领域的科学研究成果，特别是儿童发展心理学理论，但并非完全依赖单一理论，而是综合多学科知识。选项A、C、D均片面，正确答案为B。

2.指南中“健康”领域目标中，不属于大肌肉动作发展范畴的是（）

A.能快跑、跳、钻、爬B.能熟练使用筷子C.能单脚站立5秒D.能双手抓握球

解析：选项A、C、D均属于大肌肉动作发展，而选项B属于精细动作发展，与题干要求不符。

3.指南中“语言”领域目标中，3—4岁儿童典型语言发展表现不包括（）

A.能用简单句子表达需求B.能听懂短故事主要情节C.能说出自己的名字和年龄D.能复述完整儿歌

解析：选项A、B、C是3—4岁儿童典型语言发展表现，而选项D属于5—6岁儿童的发展目标。

4.指南中“社会”领域目标中，不属于人际交往能力发展的是（）

A.能与同伴友好相处B.能遵守基本规则C.能表达自己的情绪D.能独立完成绘画

解析：选