2.5+二次函数的应用（第3课时抛物线型实际问题）（教学课件）数学新教材鲁教版五四制九年级上册.pptxVIP

2.5二次函数的应用第3课时抛物线型实际问题第二章二次函数

导入新课在生活中，我们经常遇到拱桥、隧道、喷泉。它们的形状像什么？抛物线

学习目标123经历探索抛物线型实际问题的过程，体会建立直角坐标系解决实际问题的方法。（重点）会根据已知条件建立适当的直角坐标系，用待定系数法求二次函数解析式，从而解决实际问题（重点）能运用二次函数的图象和性质解决拱桥、隧道、喷泉、投篮等实际问题，感受数学模型思想（难点）

新知探究如图2-26，某工厂的大门呈抛物线形，大门底部AB宽为4m，顶部C距地面的高度为4.4m。尝试·思考（1）试建立适当的平面直角坐标系，求抛物线对应