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中小学速读系统训练方案

我做中小学阅读教学快十年了，这些年接触过太多被阅读速度拖后腿的孩子：有的孩子小学五年级了，读一篇四百字的课文要七八分钟，平时做语文试卷总是做不完阅读题，最后连作文都没时间写；有的孩子上了初中，新课标要求一学期读好几本名著，攒了半摞书都没读完，说读着读着就累，根本提不起兴趣。很多家长和孩子都以为是孩子专注力差或者天生不爱读书，其实绝大多数都是不良阅读习惯导致的，只要经过系统科学的训练，就能在保证理解率的前提下把阅读速度提上来。我结合这些年的一线教学经验，整理出这套适合中小学生的速读系统训练方案，覆盖不同年龄段、不同基础的孩子，实操性很强，也已经在几百个孩子身上验证了效果。

1方案设计背景与整体目标

1.1设计背景

现在新课标对中小学生的阅读量和阅读速度都有明确的硬性要求，小学低年级每分钟不少于200字，中高年级不少于300到400字，初中要达到每分钟500字以上，但我粗略统计过我接触的孩子里，有超过六成达不到这个标准。很多孩子还普遍存在读了后面忘前面、抓不住文章重点的问题，不仅影响语文考试的答题效率，还让孩子因为读书慢、读得累，慢慢就抵触阅读，陷入越不读越慢、越慢越不读的恶性循环。现在市面上很多速读训练要么是针对成年人的，完全不适合中小孩子的认知水平，要么就是一味追求速度，不重视理解能力的保留，练完了孩子速度上去了，做题准确率反而掉了，得不偿失。所以我才结