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- 2026-10-03 发布于四川
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观察种子的结构
教学内容观察种子的结构
通过解剖、观察实物的方法,很容易引起学生的兴趣。实验中,
教师要注意方法的指导,因为种子内的胚易破坏损伤,影响观察。在
内容分析
讲授方法时先利用模型进行讲解,再解剖,这样的实验效果较好。学
(教材处理)
玉米种子碘酒情境一提问我们吃的萝卜是植物的一种组织还是一个器官萝卜是植物的什么器官植物还有那些器官为什么我们学植物的一生先从种子学起情境二学生分组材料观察菜豆玉米种子的结构特征情境三思考玉米种子和菜豆种子有什么相同点和不同点情境四思考种子各
完结构后进行分类,学生易认为,双子叶植物都是无胚乳植物,单子
叶植物都是有胚乳植物,可适当举一些反例,打消学生的错误认识。
知道种子的主要结构,知道有胚乳种子和无胚乳种子的区别,单子叶
教知识与技能
植物种
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