步骤一:展示课程教学目标★步骤二:告知“教、学、做”的相关要求步骤三:引入工作任务,学生操作★——计提固定资产减值准备——计提固定资产折旧步骤四:教师操作示范★步骤五:教师点评★步骤六:师生互动操作★步骤七:布置工作任务★步骤一:展示课程教学目标步骤一:展示课程教学目标步骤一:展示课程教学目标步骤二:告知“教、学、做”要求步骤二:告知“教、学、做”要求步骤四:教师操作示范步骤五:师生操作互动★步骤六:师生比一比★学生展示“教、学、做”成果——固定资产其他变动处理结果计提固定资产减值准备结果计提固定资产的折旧结果步骤六:师生评一评★步骤六:师生归纳总结★步骤六:师生思考★步骤七:作业布置★对“光明眼镜盒厂”2012年1月固定资产的其他变动进行处理,并计提折旧。会计电算化会计电算化会计专业技能课愿我们成为朋友伍春姑电话邮箱:wuchungu@.163.om第十四次课固定资产管理——计提固定资产的减值准备和折旧会计电算化“教、学、做”步骤能力目标课程目标能对固定资产的
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