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2026年学校书香校园全域建设整体方案

为深入落实教育部《全国青少年学生读书行动实施方案》要求，进一步挖掘校园阅读的育人价值，构建全员参与、全域覆盖、全场景渗透的阅读生态，切实提升师生人文素养与学校文化软实力，结合学校发展实际，制定本方案。

一、建设基础与现状分析

（一）现有成效

学校现有纸质藏书12.6万册，生均藏书量42册，超过教育部规定的义务教育阶段生均30册、高中阶段生均40册的标准；2023-2025年累计投入图书采购经费182万元，年更新图书比例达8.2%，符合年更新率不低于1%的要求。已建成校图书馆1个、楼层图书角12个、班级图书柜36个，2025年全年师生到馆人次达14.2万，人均年借阅量11.8册，较2023年提升47%。连续3年举办校园读书节，累计开展各类阅读活动172场，参与师生覆盖度达98%，先后获评“市级书香校园示范校”“省级阅读推广先进单位”，具备全域书香校园建设的良好基础。

（二）现存短板

一是阅读资源配置不均衡，图书馆近3年人文社科类图书占比达62%，自然科学、前沿科技、交叉学科类图书占比仅为28%，职业教育相关实训类配套读物不足10%，无法满足不同学科、不同学段的个性化阅读需求；二是场景覆盖存在盲区，学生宿舍、食堂、实训基地等区域尚未设置标准化阅读点位，数字阅读资源仅有4个数据库、总容量1.2TB，移动端访问端口适配性不足，2025年数字资源使用率