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- 2026-10-03 发布于江苏
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多彩的校园生活部编版三年级语文上册·第一单元2026年
单元导览01单元导览认识第一单元与语文要素02课文解析逐篇品读三篇课文03知识点梳理归纳生字词与修辞手法04互动与训练课堂互动与习题巩固
单元导览关注有新鲜感的词语和句子01
认识第一单元里的新鲜感阅读时关注有新鲜感的词语和句子新鲜感什么是新鲜感?读起来很特别、很生动,或自己第一次见到的词句——如绒球花凤尾竹绚丽多彩课堂做法圈出来、记下来,边读边想画面,让文字在脑子里动起来我们一起读《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》
课文解析边读边想象画面02
大青树下各族孩子一起上学吴然以儿童的视角,描绘了民族小学里多彩的校园生活。“穿戴不同,心却连在一起。”出自吴然写的一篇散文,原名《我们的民族小学》。上学好朋友不同民族小学生从山坡、坪坝、开满绒球花和太阳花的小路走来,到校都成了好朋友上课一起朗读同在一间教室朗读;窗外树枝不摇、鸟儿不叫,蝴蝶停在花朵上,连猴子也来凑热闹下课快乐游戏在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,松鼠、山狸也来看热闹总结美好回忆古老的铜钟挂在粗壮枝干上,凤尾竹的影子在粉墙上摇晃
花孩子的地下学校认识作者泰戈尔与《新月集》印度诗人泰戈尔所作散文诗,以孩子的口吻写花。奇特的想象1雨中狂欢雷云轰响、阵雨落下,花从无人知道的地方跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。2地下学校孩子猜想:花在地下的学校上学,关了门做功课,雨一
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