人教版七年级上册数学:第一章 有理数.pptxVIP

人教版数学有理数人教版七年级上册数学·第一章年份2026年

章节导览01有理数的概念负数引入与分类02数轴、相反数与绝对值三大核心工具03有理数的运算加减乘除与乘方04例题精练与单元总结综合应用与收束

01有理数的概念从相反意义的量出发，认识负数与有理数

用相反意义的量认识负数这些相反意义的量，正是负数的现实来源。生活实例温度计上的“零上3℃”与“零下3℃”，账本中的“收入100元”与“支出100元”，地图上的“向东走2千米”与“向西走2千米”——它们都是相反意义的量，正是负数的现实来源。正负号不能省略，0是分界线。正数与负数的定义比0大的数叫正数，前面加“+”号，正号可省略。比0小的数叫负数，前面加“?”号，负号不能省略。0的特殊地位0既不是正数，也不是负数，它是正负数的分界线。0℃表示一个确切的温度，并非“没有温度”。

有理数的两种分类整数和分数统称有理数。统一定义有理数=整数+分数整数和分数统称有理数?——正整数、0、负整数?是整数，正分数、负分数是分数。按定义分有理数=整数+分数正整数0负整数正分数负分数按性质符号分有理数=正有理数+0+负有理数正有理数0负有理数易错点一分类时最容易漏掉0，它既不是正有理数也不是负有理数，只能单独列出。易错点二有限小数和无限循环小数都能写成分数，所以是有理数；π是无限不循环