2026年学前儿童发展心理学试题及答案.docxVIP

2026年学前儿童发展心理学试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1.依据教育部2022年发布的《幼儿园保育教育质量评估指南》，学前儿童发展心理学的研究范畴对应0至（）岁儿童的心理发生发展规律。

A.3B.6C.7D.12

2.皮亚杰认知发展阶段理论中，2-7岁儿童处于（）阶段，核心特征是符号功能萌生但思维存在不可逆性。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

3.2025年全国学前教育质量监测数据显示，3岁儿童掌握的积极情绪词汇量平均约为（）个，是2岁儿童的2.7倍。

A.50B.120C.230D.350

4.安斯沃斯陌生情境实验中，母亲离开时极度反抗、母亲回来后既想亲近又抗拒安抚的依恋类型是（）。

A.安全型依恋B.回避型依恋C.矛盾型依恋D.混乱型依恋

5.学前儿童“客体永久性”概念建立的关键年龄是（），标志是儿童能够寻找被完全遮挡的物体。

A.4-8个月B.9-12个月C.13-18个月D.19-24个月

6.根据维果茨基的最近发展区理论，适合学前儿童的教学应当（）。

A.匹配儿童现有发展水平B.略高于儿童现有发展水平

C.以儿童自主探索为核心无需成人支持D.以知识灌输为主要目标

7.2024年