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2026年赣美版六年级画天地教学设计：木版画

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

六年级全班学生

木版画——传统技艺与现代表达

8课时（每课时40分钟）

赣美版《画天地》六年级上册

传统工艺的创新与生活融合

“材料?技术?表达”三维关系

木版画的历史渊源、工具材料、刻刀使用、上色与印刷、主题创作

理解木版画的工艺流程，掌握基本刻刀技法与上色方法

在保持传统技法的前提下，进行个人化主题表达与色彩创新

设计理念与指导思想

本单元以“传统与创新”为主线，遵循《义务教育课程标准（2022年版）》美术学科核心素养——感知与欣赏、表达与创造、实践与探究、文化理解与传承四维度的要求。教学过程中，教师不仅是技艺的示范者，更是问题的提出者与学习的引导者。通过情境创设、项目式学习与合作探究，让学生在动手操作中体会木版画的工艺美感，在主题选择中感受地域文化与当代生活的关联，从而在“知?做?思”三者之间实现有机统一。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

感知与欣赏：能够辨认木版画的基本特征、历史渊源及其在中华传统美术中的地位。

表达与创造：能够运用刻刀、油墨、纸张等材料完成简单的木版画创作，并在创作过程中进行构图与色彩的尝试。

实践与探究：能够通过实验不同刻刀角度