2的乘法口诀表完整版及练习题.pdfVIP

2的乘法口诀

【教学内容】

教科书第7页的例1、例2,第8页课堂活动第1,2题。

友组有组小朋友共有几人在滑冰教师你能用什么方法来解决这个问题学生可能会列出或者教师用哪句乘法口诀算出它们的积学生用二四得八教师这两个算式都可以用这句口诀吗为什么引导学生明白在编乘法口诀时通常将两个因数中较小的一个编在前面所以计算仍然用二四得

【教学目标】

1.经历根据具体情境编2的乘法口诀的过程,掌握2的乘法口诀,

并能应用口诀口算2乘几的乘法算式。

2.感悟2的乘法口诀之间的联系,培养学生的探索、发现能力,促

进对乘法口诀的理解与掌握。

3.在具体情境中感受2的乘法口诀在生活中的应用,体会2的乘法

口诀的价值。

【教学重、难点】

十与二五一十哪句顺口易记教师像这样我们就把乘积满十的口诀中的得字去掉说成二五一十这样口诀里都是四个字说起来顺口后面几句口诀你会编了吗学生自编后汇报教师同步板书观察发现教师观察黑板上的加法算式乘法算式和乘法口诀你有什么发现引导学生发现每一句口

教学重点:掌握2的乘