（共12页PPT）第14课时　功　功率　机械能及其转化.pptxVIP

RJ;第14课时功功率机械能及其转化;;;情境引导建构体系;探究1“跑腿机器人”某次送餐时,首先水平前行了一段路程,则该过程中水平牵引力,地面对机器人的支持力;接着,机器人乘坐电梯上升了一段距离,则该过程中电梯对机器人的支持力。(均选填“做功”或“不做功”)?

探究2“跑腿机器人”某次送餐时,用了1min的时间沿水平地面将食物送至距离厨房24m的餐桌上,该过程中其受到的牵引力大小恒为60N,那么该过程中“跑腿机器人”行进的速度为m/s,牵引力做的功为J,牵引力做功的功率为W。?;情境引导建构体系;情境引导建构体系;情境引导建构体系;探究1无人机在空中匀速下降的过程中,无人机的动能,重力势能,机械能。(均选填“变大”“变小”或“不变”)?

探究2无人机在空中加速上升的过程中,无人机的动能,重力势能,机械能。(均选填“变大”“变小”或“不变”)?;情境引导建构体系;情境引导建构体系