初中七年级历史上册第一单元第1课远古时期的人类活动教学设计.docxVIP

初中七年级历史上册第一单元第1课远古时期的人类活动教学设计

一、教材与学情分析

本课是统编版七年级历史上册第一单元“史前时期：中国境内早期人类与中华文明的起源”的开篇，是学生升入初中后接触的第一堂历史课。教材以元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人为主线，辅以古猿演化的科学背景，勾勒出从距今约一百七十万年到距今约三万年之间中国境内人类活动的图景。本课承载着三重使命：一是让学生建立“我国是人类起源的重要地区之一”的基本认识；二是让学生初步掌握通过化石、考古遗址研究远古历史的方法；三是让“劳动创造人”的朴素观点自然渗入学生的认知结构。

七年级学生刚从小学升入初中，形象思维仍占主导，抽象的概念如“旧石器时代”“天然火”对他们而言是新的语言。但他们对上万年前的远古世界抱有天然的好奇心，对“人是从哪里来的”这一问题有探究的欲望。教学必须抓住好奇心这个入口，用实物、图像、情境把抽象的时间与概念落到实处，避免把第一课讲成名词解释课。

依据课程标准“知道通过了解元谋人、北京人等古人类及其遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动”的要求，本课的教学目标设定为三点。其一，能在中国地图上指出主要远古人类遗址的位置，说出北京人、山顶洞人生产生活的基本特征，形成初步的时空观念。其二，通过观察北京人复原头像、打制石器图片和考古数据，学会从材料中提取历史信息，初步理解“化石是研究远古人类的第一手资料”。其三，