1.6 有理数的减法（课件）（共32张PPT）--2026-2027学年冀教版数学七年级上册.pptxVIP

#冀教版数学七年级上册1.6有理数的减法专项练习（1212字）##知识点梳理1.有理数减法法则：减去一个数\(a=-3\(5\(9\(-3\(-6\(1\(10，-7\)-1\)8\)-7\)-6\)-4\)b=-5\)等于加上这个数的相反数。字母表达式：$\boldsymbol{a-b=a+(-b)}$。减法运算统一转化为加法运算\(a=-3\(5\(9\(-3\(-6\(1\(10，-7\)-1\)8\)-7\)-6\)-4\)b=-5\)核心是“两变一不变”：减号变加号\(a=-3\(5\(9\(-3\(-6\(1\(10，-7\)-1\)8\)-7\)-6\)-4\)b=-5\)减数变成它的相反数；被减数保持不变。2.运算步骤：①将减法改写为加法；②把减数换成相反数；③运用有理数加法法则完成计算。3.实际应用：温差、高度差、距离差等问题常用减法\(a=-3\(5\(9\(-3\(-6\(1\(10，-7\)-1\)8\)-7\)-6\)-4\)b=-5\)大数减小数得到正数\(a=-3\(5\(9\(-3\(-6\(1\(10，-7\)-1\)8\)-7\)-6\)-4\)b=-5\)小数减大数结果为负数。4.拓展结论：0减去一个数\(a=-3\(5\(9\(-3\(-6\(1\(10，-7\)-1\)8\)-7\)-6\)-4\)b=-5\)结果等于这个数