第三单元 整数乘法（二）第7节 电影院（课件）2026-2027学年北师大四年级数学上册.pptxVIP

第7节电影院第三单元整数乘法(二)

谈话引入,激发兴趣如果组织全校师生去电影院看电影，需要解决哪些数学问题？电影院的座位够吗？买票的时候，带多少钱才够？今天，就一起走进电影院，解决和看电影有关的数学问题。

谈话引入,激发兴趣

谈话引入,激发兴趣观察图片，说说从中发现了哪些数学信息。(1)485名师生看电影。(2)电影院共有21排座位，每排可坐26人。(3)团购票价为每张19元。今天就重点解决这两个问题：(1)电影院的座位够吗？(2)买票带10000元够吗？

探究新知,学习估算要判断电影院的座位够不够，需要先算出什么？先算出电影院一共有多少个座位，可以用竖式算一算。一定要算出精确结果吗？有没有更快捷的方法？可以估算！

探究新知,学习估算估算就是解决这类问题的“小妙招”。那怎么估算21×26？把21看成20，26不变，20×26=520，520比485多，所以座位够。把26看成30，21不变，30×21=630，630比485大，所以座位够。

探究新知,学习估算把21看成20，26看成25，20×25=500，500比485大，所以座位够。有的往大估，有的往小估，这三种估法都能确定够不够吗？第一种估法把其中一个数估小了，结果还比485大，那么实际座位数肯定比485还多，所以一定够。

探究新知,学习估算第二种估法不能确定。因为把其中一个数估大了，导致估算结果偏大，有可能不准确。因