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2026年学校年度发展自评整改方案

一、2026年度发展自评核心指标完成情况

（一）量化指标达成概览

2026年度学校设定核心发展指标共42项，截至12月20日，达成指标34项，部分达成5项，未达成3项，整体完成率80.95%。具体维度数据如下：

1.办学规模维度：全年新增学位1260个，其中小学学位540个、初中学位480个、高中学位240个，完成年度目标的105%；在校生总规模达8942人，较上年度增长16.4%，超额完成8500人的年度目标；新入职专任教师78人，其中硕士及以上学历占比69.2%，骨干教师引进完成率92.3%，较上年度教师队伍高学历占比提升7.8个百分点。

2.教育质量维度：义务教育阶段学业水平监测优秀率42.7%，较上年度提升3.1个百分点，完成年度目标的94.9%；高中阶段本科上线率76.2%，特殊类型招生控制线上线率32.8%，分别完成年度目标的98.7%、93.7%；学生体质健康达标率94.6%，较上年度提升1.2个百分点，完成年度目标的99.6%；学生艺术素养测评合格率92.1%，超额完成90%的年度目标。

3.内涵建设维度：全年新增市级以上精品课程12门，其中国家级2门、省级5门，完成年度目标的120%；教师教学竞赛获市级以上奖项47项，其中省级一等奖及以上8项，完成年度目标的117.5%；学生学科竞赛获省级以上奖项112项，其中国家级19项，完成