原创力文档★生活中的负数
第1课时寻找负数
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◎活动主题
教材第44页。
◎活动目标
1.通过课前调查与课堂分享，理解负数表示的具体含义。
2.感受负数与生活的密切联系，激发对负数的探究兴趣，初步建立数感。
◎重点难点
重难点：结合生活实例，理解负数在具体场景中的含义。
活动准备
1.课前：布置学生调查生活中见过的负数(如温度、电梯楼层、电子账单等),填写“负数调查记录表”。
2.课堂：多媒体课件(生活场景图片：天气预报、冰箱、电
梯、电子账单、吐鲁番盆地海拔等)、空白分享卡、彩笔。
活动过程
一、情境导入，激
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