《小河淌水》课件音乐人音版六年级上册2026.pptx

第4单元《小河淌水》人音版（北京）小学音乐六年级上册

核心素养目标审美感知：欣赏管弦乐《小河淌水》，感受引子广板、主题柔板的速度与力度变化，体会pp到mp的力度层次，感受乐曲宁静悠远、抒情优美的音乐意境。艺术表现：聆听云南民歌《小河淌水》并随音乐哼唱，学唱主题旋律，用轻柔舒展的声音表现乐曲悠远的意境。创意实践：聆听乐曲，探究主题每次出现的变化；对比《苗岭的早晨》《小河淌水》《春到沂河》三首乐曲引子部分的特点，小组交流分享聆听感受。文化理解：认识作曲家鲍元恺，了解作品选自《炎黄风情》第二组曲，知道乐曲取材于云南民歌，感受中国民歌改编管弦乐的独特魅力，体会云南民歌的音乐文化。

情境导入01