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小学六年级小升初毕业分班总复习模块一：数的认识

亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间我们即将告别小学，踏上新的学习征程。在小学数学的知识海洋中，“数的认识”无疑是我们最先接触，也是最为基础和核心的部分。它如同大厦的基石，支撑着我们后续学习的每一个环节。在小升初的总复习阶段，让我们再次回望这片熟悉的“领地”，将零散的知识点串联成网，巩固根基，为即将到来的挑战做好充分的准备。

一、数的意义与分类

我们的生活离不开数，从计数物品到表示温度，从记录时间到描述位置，数无处不在。首先，我们来回顾一下小学阶段学过的数都有哪些，以及它们各自代表的意义。

（一）整数

整数是我们最早认识的数之一，它包括正整数、零和负整数。

1.自然数与整数：在小学阶段，我们最初学习的是自然数。用来表示物体个数的1，2，3，4……叫做自然数。一个物体也没有，就用0表示。现在，0也被纳入自然数的范畴，所以最小的自然数是0。自然数都是整数，整数还包括像-1，-2，-3……这样的负整数。

2.数位与计数单位：整数的计数是有规律的，从右往左依次是个位、十位、百位、千位……，对应的计数单位分别是一（个）、十、百、千……。每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这就是“十进制计数法”。例如，“5”在个位上表示5个一，在十位上就表示5个十。

3.数的读写：整数的读写是基础技能。读数时，要从高位起，一级一级地读，每级末尾的0都不读