高中地理学业水平合格考“环境与发展”专题复习教学设计.docxVIP

高中地理学业水平合格考“环境与发展”专题复习教学设计

一、教学基本信息

本课为高中地理学业水平合格性考试总复习系列讲义之一，专题名称为“环境与发展”，面向江苏省高二年级学生，使用湘教版、人教版均可适配的复习框架编写，计划用三课时完成，每课时四十五分钟。本专题在合格考中覆盖必修第一册“地球的宇宙环境—自然地理环境”与必修第二册“人口、城乡、产业”两条知识线的交汇处，同时连通选择性必修中“资源、环境与国家安全”的基础要求，是学生地理核心素养从“自然地理感知”走向“人地关系思辨”的关键节点。

本讲义的编写立足《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》对合格考水平的要求，即学生能够运用地理工具获取和处理信息，能够从人地协调的视角分析现实问题，能够形成环境保护与可持续发展的基本观念。江苏省学业水平合格考近年命题呈现出情境化、乡土化、综合化的明显趋势，纯记忆性设问逐年减少，依托真实区域案例考查“原因分析—影响判断—对策提出”三段式思维的试题比重持续上升，这决定了本专题复习不能停留在知识点罗列层面，必须重建学生的思维路径。

二、课标要求与考情分析

课程标准与本专题直接相关的内容要求可归纳为四个方面。其一，运用资料，描述人类面临的主要环境问题，解释协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。其二，运用资料，说明交通运输布局、区域发展与环境保护之间的关系。其三，以国家某项重大发展战略为例