国家教育智慧平台支持河北初中学生自主学习的效果研究-结题报告.docx

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国家教育智慧平台支持河北初中学生自主学习的效果研究

结题报告

摘要

本课题围绕“国家中小学智慧教育平台能否以及如何支持初中学生自主学习”这一核心问题展开。研究以河北省云台市云溪县第三中学初一至初三12个教学班486名学生为总样本，以初二年级2个实验班与2个对照班共192名学生为核心比较样本，历时两年（2027年1月—2028年12月），综合运用文献研究、问卷调查、准实验研究、平台行为日志分析和访谈个案等方法，建构并检验了“四类活动—三阶调节”的平台支持自主学习路径。研究自编《初中生自主学习能力量表》，含计划与目标管理、学习过程监控、学习反思与调整