本课结束谢谢观看课后想一想:你身边哪一件小事,也要看好几个因素才能定下来?浙教版小学信息科技·五年级上册【封面】接上一课那串判断:上一课把两个判断连起来——先判断要不要买票,再判断买哪一种,分出了三种票价。这一课换一件事:挑水果、定周末、过路口,只看一样东西能不能定下来?把课题写上:生活中的决策。读一遍副标题:一个判断不够,就把判断串起来。【本课导航】按上课顺序交代六站:先接一接上一课那串判断;认一认什么叫决策;找一找哪些因素影响决策;画一画把决策过程画成图示;走一走拿一个水果走一遍;最后练一练、理一理。强调一句:这一课还是从上一课那张图接着长出来的。【学习目标】四条读一遍,
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