第08课_双分支结构_课件 2026浙教版信息科技五年级上册.ppt

32课后作业分层完成01基础（必做）把课上的“半截话”补成三半，抄写一遍，读给同桌听。02提高（选做）给“红灯亮就停下，否则通行”画一张两条路的流程图。03拓展（选做）找一条家里的规则，看看它有没有“否则”那一半。04阅读读《测温门的两个动作》，想一想为什么必须写“否则”。作业里的例子要写明“示例”，不写真实同学姓名。小浙提示基础题必做；两条选做题每人自选一条，不要求全做。33拓展阅读读一读测温门的两个动作小浙在校门口的测温门边当志愿者。他给自己写了一条规则：如果体温不超过37.3℃，那么放行。体温正常的同学顺利进校；可体温偏高的同学呢——