27 第三单元-y w（第1课时）一年级上册语文教学设计.docxVIP

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《yw》教学设计（第一课时）

统编版语文一年级上册·第三单元·汉语拼音

一、所属单元解读

第三单元是统编版语文一年级上册的第二个汉语拼音单元，在第二单元学习单韵母、部分声母和两拼法的基础上，继续学习新的声母和拼读方法。本单元安排了《gkh》《jqx》《zcs》《zhchshr》《yw》五课，随后是“语文园地三”，共学习十四个声母和音节，拼音学习的内容更丰富、要求也有所提高。

从内容结构看，本单元有三个明显的提升。一是学习三拼音节，从《gkh》的guā、huā开始，出现“声母—介母—韵母”三部分相拼的形式，拼读方法更复杂；二是学习平舌音z、c、s与翘舌音zh、ch、sh、r，借助整体认读音节zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri帮助认读，并通过绕口令等区分平翘舌；三是学习y、w和整体认读音节yi、wu、yu，为音节的整体认读和后续学习打基础。

本单元继续采用情境图、词语和儿歌相配合的编排方式。每课以贴近生活的画面引出字母和音节，如哥哥画画、下棋搭积木、字词句、折纸读书、鸭子乌鸦等，再通过“读一读”中的儿歌、绕口令，如《说话》《在一起》《过桥》《四和十》《哪座房子最漂亮》，把拼音学习和语言积累、朗读训练结合起来，富有童趣。

教学本单元要在巩固“读准、会拼、写对”的基础上，重点突破三拼法、平翘舌区分和整体认读音节，借助图