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- 2026-10-05 发布于云南
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第5课时速度、时间和路程
课题
速度、时间和路程
课型
新授课
设计说明
学生在已有的生活实践中,经历过路程、时间与速度,能模糊地感觉到它们之间存在一定的关系,这些知识、能力及经验为学生掌握本节课的教学内容奠定了基础,建构行程问题中的数量关系模型,为解决相应的应用题提供了前提条件。为了更好地达到教学目标,突出重点,突破难点,本节课利用多媒体进行教学,依据《义务教育数学课程标准》,变知识获得的结果为知识获得的过程这一教育理念,以学生的发展为立足点,以自主探索为主线,以求异创新为宗旨,以教材素材为载体,以设疑激趣、直观演示等教学方法,引导学生经历建构模型、拓展模型
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