初中七年级英语Unit 5 A healthy lifestyle Reading教学设计.docxVIP

初中七年级英语Unit5AhealthylifestyleReading教学设计

一、教学理念与设计依据

本课依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》对七年级学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的要求展开设计。课标明确指出，初中英语阅读教学应当引导学生在真实的语篇情境中获取信息、整合信息、表达观点，逐步形成健康向上的生活态度。本单元的主题属于人与自我范畴下的健康生活方式话题，既贴近七年级学生的日常生活，又承担着帮助学生建立正确生活观念的育人功能。

本设计坚持以学生为中心，以主题意义探究为主线，以语篇研读为抓手，通过读前激活—读中建构—读后迁移的三段式结构，让学生在理解文本的基础上反观自身生活，用语言解决真实问题。课堂不追求知识点的平均用力，而是追求每一个环节都能产生真实的学习发生。

二、教学目标

（一）语言能力目标

1.学生能够听、说、读、写并运用本课核心词汇：lifestyle,healthy,habit,energy,exercise,balanced,stayawayfrom等，掌握描述健康生活方式的基本句型：Iusually.../Itisimportantto.../...helpsme...。

2.学生能够通过略读获取文章主旨，通过精读提取细节信息，并借助思维导图梳理文章结构，理解作者关于健康生活的观点与