小学生中华传统文化经典诵读校本课程教材读本高年级段.docxVIP

与经典同行，与圣贤为友——小学生中华传统文化经典诵读之高年级段指引

亲爱的同学们：

当你们迈入小学高年级，你们的知识积累日渐丰厚，理解能力也逐步提升。此刻，我们将一同开启一段更为深入的中华传统文化经典诵读之旅。这不仅仅是简单的读书背书，更是与古圣先贤隔空对话，汲取智慧，涵养品格，感受中华优秀传统文化的博大精深与独特魅力。

一、经典浸润，为何要“深”读？

高年级的经典诵读，相较于中低年级，我们更强调一个“深”字。

1.汲取智慧，涵养品格之“深”：经典之中，蕴含着古人对宇宙、人生、社会的深刻思考。如《论语》中孔子的谆谆教诲，教导我们如何为人处世，如何学习求知；《孟子》的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，激励我们坚守气节。通过诵读与初步理解，这些智慧将潜移默化地影响你们的价值观，帮助你们塑造健全的人格。

2.提升素养，开阔视野之“深”：经典是文学的瑰宝。唐诗的豪迈与婉约，宋词的清丽与缠绵，《三字经》、《弟子规》中的历史典故与伦理规范，都将极大地丰富你们的语言积累，提升文学欣赏能力与审美情趣，让你们的视野更加开阔。

3.传承文脉，增强认同之“深”：中华传统文化是我们民族的根与魂。深入诵读经典，就是在与我们民族的文化基因对话，能够增强我们的文化自信与民族自豪感，让我们明白自己从何而来，从而更好地走向未来。

二、经典浩瀚，我们“择”何读？

中华经典浩如烟海，我们应选择那些流