原创力文档信息科技学科六年级第（一）单元第（1）课时教学设计
课时名称认识身边的系统
课时核心问题
什么是系统？系统具备哪些特征？身边有哪些系统，系统的要素如何协同联动工
作？
课时教学目标（基于四大核心素养）
1.信息意识
（1）通过观察智能门锁、智能照明等生活中的智能设备实例，感知系统普遍存在于家庭、
校园、社会生活各个场景，感受智能系统给日常生活带来的便利。
（2）能够主动发现身边具备完整功能的系统，区分普通物件与系统，激发对身边数字化智
能设备的观察与探究兴趣。
（3）初步建立“从整体看待事物”的意识，知
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