《闹元宵》湘艺版(新教材)小学音乐六年级上册第八单元核心素养目标审美感知:区分2/4拍热烈快板、2/4拍舒缓中板两种旋律情绪;能听辨主题Ⅰ主奏乐器音色,感受热烈喧闹、柔和静谧两种元宵听觉画面,体会山西民歌质朴婉转的乡土美感。艺术表现:熟练哼唱两段音乐主题;能把课本指定歌词填入主题Ⅱ旋律轻柔跟唱;可搭配声势动作表现主题Ⅰ锣鼓热闹的氛围。文化理解:知晓《闹元宵》出自鲍元恺《炎黄风情》,两段主题均取材山西民歌;读懂正月十五闹花灯、舞龙秧歌的北方民俗,理解《绣荷包》是经典山西民间小调。创意实践:通过元宵踏步律动、双主题分段哼唱、乐器音色听辨、花灯情景表演、小组答题研讨、
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