人教版（2019）高中地理选择性必修三第一章第三节《环境问题及其危害》教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES12页

人教版（2019）高中地理选择性必修三第一章第三节《环境问题及其危害》

教案

课题名

《环境问题及其危害》

课型

新授课

课时

1课时

教材分析

对应人教版高中地理选择性必修3第一章第三节，是“自然环境与人类社会”的总结提升内容。本节承接前两节“自然环境的服务功能”和“自然资源及其利用”，从人类活动对自然环境的影响视角，分析环境问题的产生原因、危害及应对思路。教材首先介绍环境问题的产生机制——人类活动超过环境调节能力，损害支撑功能，引发污染、生态退化、全球变暖等问题；然后分析环境问题的影响因素——人口数量、人均资源消费量和技术水平；最后讲解环境问题的危害——损害自然环境服务功能，制约社会经济发展，形成贫困与环境退化的恶性循环。本节旨在帮助学生建立“环境问题源于人类活动超出环境承载力”的核心认知，增强环境意识和可持续发展观念。

学情分析

学生在前面两节学习了自然环境的服务功能和自然资源，对自然环境与人类的关系有了基本认识。但存在三个认知盲区：①对环境问题的产生机制理解不深，不清楚为什么工业革命后环境问题突然加剧；②对“贫困与环境退化的恶性循环”缺乏直观认识，不理解为什么穷人往往更依赖环境、更容易破坏环境；③对环境问题的复杂性认识不足，容易把环境问题简单归咎于某一个因素。

核心素养目标

区域认知：认识不同地区环境问