高中信息技术必修一 算法与描述 教学设计.docx

高中信息技术必修一算法与描述教学设计

单元定位与核心素养落脚点

算法是信息技术学科的基石，也是培养学生计算思维的核心载体。粤教版（2019）必修一第三章第二节“算法及其描述”，承上启下，连接了前文对信息与数据的认知，引领后续程序设计与人工智能初步的实践。本节课的教学设计不以语法讲授为主线，而是以“问题建模—算法构建—多元描述—效能分析”为主线，旨在让学生在真实情境中经历从自然语言的模糊表达到伪代码的结构化规范、再到流程图的可视化逻辑的完整认知跨越。核心素养落脚点锁定在：信息意识中对问题计算特征的敏锐捕捉，计算思维中分解、抽象、模式识别与算法设计的实战演练，数字化学习与创新中工具辅助下的迭代