04-专题1 文言文阅读-突破重难-第4讲 辨析文言词语字音.pptxVIP

专题1文言文阅读;01;第4讲;卷别;多音字不仅存在于现代汉语中，也存在于古代汉语中。所谓多音字是指字形

相同而读音不同的汉字。一个汉字，读音不同可能意味着词性不同、意义不同、

用法不同。如“调”字，在“未成曲调先有情”中，读diào，是“乐律，音调”的意思；

而在“可以调素琴”中，则读tiáo，是“调弄，弹奏”的意思。;1.下列各组句子中，加点字的读音和意义均正确的一项是();【解析】B项，②句读音错误，读shènɡ。C项，①句读音错误，读zhǔ。D项，②

句读音、意义都错误，读cù，意为“密”。故选A。;辨析多音字的方法

1.根据词义判断读音。多数多音字的读音随意义变化，如“属”，表“类，等辈”

时读shǔ，如“若属皆且为所虏”；表“嘱托”时读zhǔ，如“属予作文以记之”，明确

词义即可判断字音。

2.根据词性判断读音。词性不同常伴随读音差异，如“冠”，作名词“帽子”时

读ɡuān，如“高余冠之岌岌兮”；作动词“戴帽子”时读ɡuàn，如“赵文子冠，见栾

武子”，通过词性可快速辨音。;2.下列各组句子中，加点字读音不正确的一项是();异读是古代汉语中的一个重要语言现象。异读字主要有三种情况：破音异读、

通假异读和古音异读。

1.破音异读

破音异读，传统上称“破读”或“读破”，是用改变字（词）的通常读音来表示

不